Руки в кампусе.

С оцифровкой кампуса, информационным строительством постепенно углубляется, Интеграция различных информационных ресурсов в кампусе вступила в стадию всестороннего планирования и реализации, строительство мультипликационной системы в кампусе позволяет всем преподавателям и студентам в университете иметь карту кампуса, которая заменяет все или часть функций предыдущих различных документов (включая студенческие карточки, рабочие карточки, читательские карточки, медицинские карточки, пропуска и т. Д.) и может расширить и банковскую карту для достижения самообслуживания. Учителя и ученики входят и выходят из школыКупить обед в столовойОткрыть воду,БаняПокупки в супермаркетах и другие тарифы при чистке карт; Школьная библиотека заимствует книги, машинное отделение на борту, контроль доступа, посещаемость персонала, управление автостоянкой, удостоверение личности кредитной карты, студенческая телефонная карточка IC для звонка и т. Д. Все это может быть сделано только с этой картой кампуса, и в конечном итоге будет реализована « карта в руке, поездка по кампусу »,

Умный кампус
Платформа мультипликационной интеллектуальной системы управления в кампусе ведет процесс информатизации и стандартизации управления всеми подразделениями и отделами школы.

Значение мультипликационной системы в кампусе

Студенческая жизнь: в руках студента есть студенческий билет, карточка на питание, кредитная карта, банковская карта и телефонная карта и т. Д. Меньше трех или четырех, больше шести или семи, что приносит много неудобств в повседневную жизнь студента.
Управление кампусом: Существующие системы имеют независимые методы аутентификации и потребления; Школы не могут быть унифицированы в управлении, ресурсы не могут быть разумно применены и разделены.

II. Функция реализации мультика в кампусе

Реализация различных видов потребления в школах;
Управление финансовыми сборами;
Сектор (столовая, супермаркет, преподавательский ресторан и т. Д.) Потребление дней, недель, месяцев, лет, функции отчетности;
Функции финансовой отчетности, отражающие информацию о вкладах, снятии средств, потерях, субсидиях, потреблении, остатках и других средствах;
Функция подробных статистических таблиц потребления по дням, неделям, месяцам и годам учащихся в классе.
Управление водосбережением;
Интеграция с информационной системой управления школой для достижения личной идентификации;
Доступ к информации и услуги самопомощи держателей карточек;
Контроль за доступом в школы;

III. ИНФОРМАЦИОННЫЕ УСЛУГИ

Родители могут получать информацию о том, что их дети посещают школу, по двум каналам:
1) Родители учащихся могут в любое время получить следующую информацию через мобильный клиент платформы системы
2) Родители учащихся получают следующую информацию от школы по номеру мобильного телефона, который они регистрируют в школе:

Информационная служба школ
Важные новости и связанные с ними уведомления школы, такие как значительные достижения школы в различных экзаменах, оценках, конкурсах и т. Д., Школа получает различные признания от более высокого уровня, важные мероприятия, проводимые школой, такие как игры, речевые конкурсы, конкурсы сочинений и другая соответствующая информация, а также уведомление родительского собрания, время школьных каникул, организация экзаменов, уведомление о взносах и так далее.
Потребительские информационные услуги для школьников
Учащиеся пополняют информацию в своей школьной карте;
Информация об остатках средств в студенческой карте на конец месяца;
Информация о размерах субсидий, получаемых школой в студенческой карточке;
Информация о потреблении учащимися карт в школе: питание в столовой, покупки в супермаркете, ванна с открытой водой и так далее можно посмотреть.

IV. РАСХОДЫ НА ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ
Плата за пользование функцией мультипликационной информационной службы в кампусе: 15 юаней в месяц /

Модули и функции, которые открывает умный кампус

1. Плата за Alipay, родители могут через Alipay заплатить за обучение своих детей, книги и разные сборы, питание, школьную форму и другие сборы, взимаемые различными школами, без наличных денег, в режиме реального времени на счет, обе школы не должны платить комиссию.

2.Потребление в кампусе. Студенты могут взять карту кампуса в школьном ресторане, супермаркете и других местах, чтобы почистить карту для покупок

3, самообслуживание питьевая вода, стирка, стирка обуви, кофеварка и другие услуги.

4. Услуги по самообеспечению счетчиков воды и электричества и кондиционеров воздуха.

5.Расписание занятий, отправка результатов, функция задания.

6, посещаемость. Школьные ворота, общежития, классные комнаты оснащены табельными машинами, информация о посещаемости студентов отправляется на мобильные телефоны родителей в режиме реального времени.

7.Управление общежитием. Время входа и выхода студентов в общежитие отправляется родителям в режиме реального времени.

8 Телефоны общего пользования. В студенческих общежитиях, учебных зданиях и т. Д. Установка общественных телефонов, студенческие карточки могут звонить, не нужно носить мобильный телефон, чтобы поддерживать связь с родителями в любое время, чтобы уменьшить вмешательство мобильного телефона в обучение студентов.

В сети появилось больше функций.

VI. Наши преимущества
1) реализована интеграция трех сетей телекоммуникаций, мобильной связи и связи (традиционная платформа школьного сообщения подключена только к одному оператору, родители должны заменить мобильную карту, если она используется);
2. Достигнута идеальная интеграция мультика в кампусе с школьным сообщением, питание в столовой, ванна, контроль доступа, кипяток, посещаемость студентов, потребление супермаркетов, положение студентов в школе и записи о потреблении, депозитах и т. Д. Родители могут получать текстовые сообщения или запросы по мобильному телефону;

3, воздушное пополнение WeChat, перевод, информационный запрос. Родители или владельцы карт могут пополнять карты кампуса, вешать, развешивать, проверять данные кредитной карты и записи о потреблении через мобильный WeChat, освобождая системных администраторов, студентов и родителей.

4. Все оборудование может быть беспроводным, без проводки, электричество может быть использовано, что снижает затраты на обслуживание системы на более позднем этапе.
5 Небольшие инвестиции или отсутствие инвестиций. Инвестиции в мультипликационное оборудование предоставляются школам в виде бесплатной аренды, и каждому родителю просто нужно заплатить за обслуживание, чтобы сэкономить средства школы.